APRENDER LA FRAGILIDAD. MEDITACIÓN FILOSÓFICA SOBRE UNA EXCEPCIÓN EXISTENCIAL
No es la «facilidad» en el aprender - el hecho de que sea habitual hacerlo - lo que justifica un pensamiento sobre educación, sino la experiencia de su dificultad. Esta es la raíz del argumento que se pretende desarrollar en este texto. De modo específico, s e trata de...
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| Veröffentlicht in: | Childhood & Philosophy |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2012
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512051606002 |
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