Lo público en el campo de la educación: transformaciones recientes en la Argentina transicional y reformista
El artículo analiza las transformaciones recientes en torno a lo público a través del caso de la educaciónpública en Argentina, en el contexto del retorno a la democracia y en la década de 1990 cuando se instrumentóla reforma educativa. El resultado de tales cambios será una nueva definición que int...
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| Publié dans: | Iconos. Revista de Ciencias Sociales |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Ecuador)
2008
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=50903209 |
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