Satisfação e autoconfiança com a simulação realística como método ativo de ensino aprendizagem
Objetivo: analisar a satisfação e autoconfiança dos estudantes em cenário clínico de simulação realística. Método: estudo quase experimental e quantitativo. Foram aplicados questionário sociodemográfico, pré-teste e pós-teste de conhecimento, checklist de verificação do cenário e escala de satisfaçã...
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| Опубліковано в:: | Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online |
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| Автори: | , , , , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
2023
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