La producción de conocimiento en el análisis del fenómeno dualidad onda partícula en mecánica cuántica
Al pensar la educación en Física en torno a un tema específico como es el de la enseñanza de la Mecánica Cuántica, se puede establecer conexiones desde la perspectiva de producción de conocimiento que permita problematizar el acercamiento a un enfoque fenomenológico y a un análisis interpretativo de...
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| Udgivet i: | Revista Científica |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504376010011 |
| Tags: |
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