Enseñando y jugando se aprende mejor la Astronomía
Esta investigación es de carácter cualitativo descriptivo, busca mostrar los alcances y limitaciones de un proyecto de aula que integra las asignaturas de física, matemáticas y biología, para estudiantes de octavo y noveno en un colegio oficial en la ciudad de Bogotá. El objetivo de esta investigaci...
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| Publicat a: | Revista Científica |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2019
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504375831020 |
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