La enseñanza de Mecánica de Fluidos en Básica Secundaria mediante la experimentación
Se diseñó e implementó una unidad didáctica, para la enseñanza de mecánica de fluidos en la básica secundaria, con estudiantes de grado octavo; se planeó en ocho secuencias, iniciando y finalizando con una prueba; el objetivo se centró en el trabajo experimental, en cada sesión, a partir de la evalu...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Científica |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2019
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504375831009 |
| Tagy: |
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