Representaciones de la naturaleza de la ciencia y la tecnología desde la perspectiva ctsa de profesores en escuelas normales superiores
Se presenta un resultado de investigación3 donde se resalta la importancia de las representaciones de los docentes en torno a las relaciones CTSA con el fin de garantizar la participación de los ciudadanos en la toma de decisiones fundamentadas sobre aspectos socio-ambientales relacionados con la ci...
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| Publicado en: | Revista Científica |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504373197004 |
| Etiquetas: |
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