Cultura de evaluación para el aprendizaje según estudiantes y docentes de una universidad pública mexicana
Introducción: La cultura de la evaluación para el aprendizaje es aquella donde las estrategias evaluativas empleadas buscan promover y mejorar el aprendizaje del estudiantado. Objetivo conocer la medida en que la cultura de la evaluación en una universidad pública mexicana está orientada hacia estra...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498576592005 https://www.redalyc.org/journal/4985/498576592005/ https://www.redalyc.org/journal/4985/498576592005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4985/498576592005/498576592005.epub https://www.redalyc.org/journal/4985/498576592005/movil https://doi.org/10.19083/ridu.2023.1831 |
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