INNOVACIÓN DOCENTE EN INGENIERÍA: UN PROYECTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJES DE ESTUDIANTES Y PROFESORES

Este trabajo presenta una experiencia de innovación docente cuyo objetivo es mejorar el aprendizaje de alumnos y profesores de ingeniería (Universidad de Sevilla, España). La innovación ofrece a los alumnos una visión realista, profesional y actualizada de los contenidos, permitiéndoles el contacto...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
Autors principals:	Jesús Justo Estebaranz, Luis Távara Mendoza
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2014
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498573047001
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!