Hacia la estandarización de los perfiles de egreso de los programas de doctorado
En este artículo se presenta el análisis de los perfiles de egreso declarados por los programas de Doctorado en Educación dictados en territorio chileno. Este proceso fue realizado en función de un Perfil de Egreso Estándar, donde se explicitan las competencias que ha de adquirir un futuro doctor tr...
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| Publicat a: | Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
2019
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498572915002 |
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