Inteligencia emocional del docente y satisfacción académica del estudiante universitario
En el siglo XXI, el docente universitario se ha convertido en un agente mediador entre el estudiante y el conocimiento; además, las habilidades personales y profesionales del docente participan activamente en el aprendizaje del estudiante. El propósito de la investigación fue conocer la relación ent...
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| Pubblicato in: | Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498571970004 https://www.redalyc.org/journal/4985/498571970004/ https://www.redalyc.org/journal/4985/498571970004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4985/498571970004/498571970004.epub https://www.redalyc.org/journal/4985/498571970004/movil |
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