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Percepción de profesores-tutores y maestrantes de la DAEA-UJAT, en cuanto a las competencias y funciones que deben desarrollar éstos en el proceso formativo de los estudios de posgrado
El objetivo de este trabajo fue conocer la opinión de profesores, estudiantes y coordinadores de dos maestrías relacionadas con la educación en torno a las funciones que debe cumplir un tutor, rol esencial para que los maestrantes puedan culminar con éxito el proceso formativo que siguen en un posgr...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C.
2018
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498160178038 https://www.redalyc.org/journal/4981/498160178038/ https://www.redalyc.org/journal/4981/498160178038/html/ https://www.redalyc.org/journal/4981/498160178038/498160178038.epub https://www.redalyc.org/journal/4981/498160178038/movil |
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