El lugar de la Amazonia en los libros de texto de historia en Brasil: sobre historia, narrativa y enseñanza
El artículo propone analizar cómo se representa la Amazonia brasileña en los libros de texto de historia de los últimos cursos de educación primaria, aprobados por el Programa Nacional de Libros de Texto (PNLD) 2020. Con este fin, se seleccionaron 40 libros publicados en 10 colecciones que compiten...
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| Publicado no: | Revista Humanidades |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498068490014 https://www.redalyc.org/journal/4980/498068490014/ https://www.redalyc.org/journal/4980/498068490014/html/ https://www.redalyc.org/journal/4980/498068490014/498068490014.epub https://www.redalyc.org/journal/4980/498068490014/movil https://doi.org/10.15517/h.v12i1.49299 |
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