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PERCURSOS DO ACESSO AO PROEJA: UM PANORAMA DO IFFLUMINENSE

Este artigo analisa a política de acesso dos estudantes ao Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense campus Campos Guarus. A partir da sistema...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:HOLOS
Principais autores: J. H. DA S. PESSANHA, G. T. DO CARMO
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2020
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481582819006
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