ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA LITERATURA SOBRE A APRENDIZAGEM MÓVEL NO ENSINO FUNDAMENTAL

Neste trabalho são apresentados os resultados obtidos de uma revisão sistemática da literatura sobre aprendizagem móvel no ensino fundamental. Tem como objetivo apresentar evidências empíricas na utilização de dispositivos móveis que auxiliam o processo de ensino e aprendizagem de professores e alun...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:HOLOS
Autores principales: K. A. S. NASCIMENTO, J. A. CASTRO FILHO
Formato: Artigo
Lenguaje:Português
Publicado: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2017
Materias:
Ingeniería
Móvel
Móveis
Ensino
Prática
Fundamental
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481554853015
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