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EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PERSPECTIVA METODOLÓGICA EMPREGADA PELO PROJETO NATIVAS NO CAMPUS DA UFRN
O presente trabalho, tendo como tema ‘Educação Ambiental: uma perspectiva metodológica empregada pelo Projeto Nativas no Campus da UFRN’, é dedicado ao estudo da educação ambiental realizada através da prática de arborização e abordagem teórica correlata. Foram abordadas cinco atividades de educação...
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Publicado no: | HOLOS |
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Main Authors: | , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2008
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481549229006 |
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