“SUBINDO A LADEIRA” DO CONHECIMENTO: REFLEXÕES SOBRE CIÊNCIA E MÉTODO CIENTÍFICO NO ENSINO MÉDIO DO IFRN-MOSSORÓ
O presente trabalho consiste em apresentar, analisar e comparar o desenvolvimento cognitivo dos alunos do terceiro ano do curso técnico integrado em eletrotécnica sobre a natureza da ciência e sobre a estrutura da metodologia científica, seja no campo das ciências naturais ou das ciências sociais. O...
Uloženo v:
| Vydáno v: | HOLOS |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481549223022 |
| Tagy: |
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