ABORDAGEM DO BIOMA CERRADO EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO
A educação brasileira tem os livros didáticos como principal recurso de informação a alunos e professores. Este trabalho analisa como ocorre a abordagem do bioma Cerrado em seis livros didáticos de biologia destinados ao Ensino Médio. Os aspectos analisados foram o número de páginas destinadas ao te...
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| Опубліковано в:: | HOLOS |
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| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2013
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| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481548602017 |
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