ELEMENTUM-LÚDICO COMO FERRAMENTA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM SOBRE TABELA PERIÓDICA

No presente estudo buscou-se incentivar o uso de jogos lúdicos para o ensino de química, bem como, introduzir na educação o jogo Elementum como meio facilitador do processo de ensino-aprendizagem sobre a tabela periódica. Por meio dos questionários aplicados após o jogo, obteve-se um diagnóstico com...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no:HOLOS
Main Authors: I.A.M. PINHEIRO, A.D.M. SOUZA, E.F. MOREIRA, L.M. BERTINI, P.R.N. FERNANDES, L.A. ALVES
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2015
Assuntos:
Ingeniería
Lúdico
Elementum
Tabela periódica
Jogos no Ensino de Química
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481547291008
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registos relacionados