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O CURSO DE PEDAGOGIA E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NO BRASIL: PERCURSO HISTORICO E MARCOS LEGAIS

RESUMO Este estudo tem como objetivo compreender o percurso histórico do curso de Pedagogia no Brasil pela via dos seus marcos legais, a partir do ano de 1939 até os dias atuais. A pesquisa caracteriza - se por meio de uma abordage m qualitativa, utilizando c...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:HOLOS
Hoofdauteurs: A. P. P. ARANTES, R. A. GEBRAN
Formaat: Artigo
Taal:Português
Gepubliceerd in: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2014
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481547175021
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