La calidad educativa desde la perspectiva de la inclusión docente
El propósito de este trabajo es exponer las políticas internacionales y nacionales que promueven una educación de calidad y que, por tanto, otorgan derechos educativos a los jóvenes indígenas. También se presenta el caso de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), localizada en uno de los estados...
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| Publicado no: | Atenas |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478055151009 https://www.redalyc.org/journal/4780/478055151009/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055151009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055151009/478055151009.epub https://www.redalyc.org/journal/4780/478055151009/movil |
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