Teorías que promueven la inclusión educativa
Las transformaciones del sistema educativo cubano parten de una concepción enriquecedora, que toma en cuenta a todos los seres humanos. Reconocer las diferencias es aceptar y respetar las peculiaridades e intentar resguardarlas con la educación que se ofrezca. La inclusión brinda variedad de opcione...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Atenas |
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| Autori principali: | , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478055150007 https://www.redalyc.org/journal/4780/478055150007/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055150007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055150007/478055150007.epub https://www.redalyc.org/journal/4780/478055150007/movil |
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