LA RETROALIMENTACIÓN COMO PARTE DE LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO GRÁFICO EN EL AULA
La presente investigación se enmarca en el proceso de enseñanza-aprendizaje del diseño gráfico en un contexto de educación superior, específicamente en el área de la identidad corporativa, dentro de un enfoque teórico-práctico. Se presentan los resultados obtenidos a partir de la enseñanza de las id...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista Legado de Arquitectura y Diseño |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2019
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477961406003 https://www.redalyc.org/journal/4779/477961406003/ https://www.redalyc.org/journal/4779/477961406003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4779/477961406003/477961406003.epub https://www.redalyc.org/journal/4779/477961406003/movil |
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