Enseñar Historia en Arquitectura: rebasar la memorización de datos para estudiar los lugares de la memoria
La historia de la arquitectura suele plantearse desde los cánones impuestos por una serie de autores y edificios emblemáticos de diferentes épocas y estilos. No obstante, la oficialidad de los datos y modelos históricos establecidos no siempre ayuda a entender los procesos socioculturales sobre los...
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| Publicado en: | Revista Legado de Arquitectura y Diseño |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477957975001 https://www.redalyc.org/journal/4779/477957975001/ https://www.redalyc.org/journal/4779/477957975001/html/ https://www.redalyc.org/journal/4779/477957975001/477957975001.epub https://www.redalyc.org/journal/4779/477957975001/movil |
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