ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DAS PRÁTICAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO EM ESCOLAS PÚBLICAS
O objetivo deste estudo é examinar o nível de implementação das práticas de gestão do conhecimento (GC) de processos organizacionais em instituições educacionais públicas, considerando possíveis implicações destas para o nível da gestão escolar. O estudo se constitui em uma pesquisa descritiva e exp...
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| Veröffentlicht in: | Revista Alcance |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Vale do Itajaí
2020
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477764617004 https://www.redalyc.org/journal/4777/477764617004/ https://www.redalyc.org/journal/4777/477764617004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4777/477764617004/477764617004.epub https://www.redalyc.org/journal/4777/477764617004/movil https://doi.org/10.14210/alcance.v27n3(Set/Dez).p326-343 |
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