Alternativa metodológica para desarrollar la evaluación formativa en las clases de Matemática del curso premédico
La línea de trabajo metodológico de la Escuela Latinoamericana de Medicina desde el curso 2015- 2016 es la Evaluación Formativa. Las direcciones y departamentos han dispuesto un sistema de acti - vidades metodológicas para la preparación de los docentes en función del cumplimiento de la misma. En e...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Panorama Cuba y Salud |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Escuela Latinoamericana de Medicina
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477355613001 |
| الوسوم: |
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