Processo educativo e os conflitos socioambientais: construção de possíveis significados e sentidos
Neste artigo, sistematizamos parte dos resultados da tese do primeiro autor, que teve como objetivo construir possíveis significados e sentidos sobre a relação entre processo educativo e conflitos socioambientais, a partir da análise dos textos de teses e dissertações em educação ambiental EA conclu...
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| Publicado no: | Praxis & Saber |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477274341004 https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341004/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341004/477274341004.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341004/movil |
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