Método para la solución de tareas experimentales cualitativas de biología
Se aborda la problemática de la baja independencia cognoscitiva de los estudiantes al realizar las prácticas de laboratorio de biología. Para atenuarla, se propone transformar las prácticas de laboratorio tradicionales en tareas experimentales e introducir un método para orientar a los estudiantes e...
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| Publicado en: | Praxis & Saber |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477266235009 https://www.redalyc.org/journal/4772/477266235009/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477266235009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477266235009/477266235009.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477266235009/movil |
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