Configuraciones de objetos y procesos matemáticos de cálculo integral
Se presentan resultados de una investigación en la que se analizaron clases de matemáticas desde el enfoque ontosemiótico. El enfoque de la investigación fue cualitativo con un método etnográfico de estudio de caso. Se realizó el análisis didáctico de una clase de cálculo integral dividida en cuatro...
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| Pubblicato in: | Praxis & Saber |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477266189003 https://www.redalyc.org/journal/4772/477266189003/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477266189003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477266189003/477266189003.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477266189003/movil |
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