La formación inicial docente en una universidad chilena: estudiando el ámbito emocional
Para alcanzar el desarrollo integral del alumnado, el ámbito emocional se hace necesario en la formación inicial del profesorado. Partiendo de esta premisa, se presenta una investigación realizada en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación de Santiago de Chile, con el objetivo de co...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Praxis & Saber |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477266187010 https://www.redalyc.org/journal/4772/477266187010/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477266187010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477266187010/477266187010.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477266187010/movil |
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