Propuesta didáctica para ambientes virtuales de aprendizaje desde el enfoque praxeológico
Los ambientes virtuales de aprendizaje han transformado la educación, generando cambios en las didácticas, modalidades y formas de aprender, entre otros aspectos. Gracias a la versatilidad y a la amplia gama de opciones que ofrecen las tecnologías digitales, se pueden encontrar diferentes aplicacion...
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| Publicado no: | Praxis & Saber |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477257681010 https://www.redalyc.org/journal/4772/477257681010/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477257681010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477257681010/477257681010.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477257681010/movil |
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