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LO EDUCATIVO COMO EXPERIENCIA FENOMENOLÓGICA
Nuestro escrito pretende re-flexionar en torno a lo que puede llamarse experiencia educativa, a partir de una mirada fenomenológica. Si aceptamos que la fenomenología es la reflexión en torno a la experiencia que produce la develación de la propia experiencia, podríamos re-considerar, re-significar...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Praxis & Saber |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477254674012 https://www.redalyc.org/journal/4772/477254674012/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477254674012/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477254674012/477254674012.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477254674012/movil https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n18.2017.7243 |
| الوسوم: |
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