LO VIVO Y LA VIDA COMO PRÁCTICAS DE GOBIERNO EN LA ESCUELA
A propósito de la investigación como posibilidad de movilización del pensamiento y como experiencia que transforma las prácticas y la vida de los sujetos, se presenta la siguiente revisión sobre el campo de estudio de lo vivo y la vida en la escuela, como objetos de ejercicio de poder en los sujetos...
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| Veröffentlicht in: | Praxis & Saber |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2017
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477254674009 https://www.redalyc.org/journal/4772/477254674009/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477254674009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477254674009/477254674009.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477254674009/movil https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n18.2017.4709 |
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