La confianza de los adolescentes escolarizados en las redes sociales virtuales

Este artículo hace aproximación a la realidad de la confianza que se da en las relaciones generadas desde las redes sociales y aplicaciones virtuales más usadas por los adolescentes escolarizados, en dos instituciones educativas de Tunja. El fortalecimiento de la confianza cumple una función dinami...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Praxis & Saber
Κύριος συγγραφέας:	Ángela Marcela Soler Fonseca
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477250547012 https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547012/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547012/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547012/477250547012.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547012/movil http://dx.doi.org/10.19053/22160159.v7.n15.2016.5734
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