Actitud filosófica, infancia y formación de maestros
Aborda los resultados de la investigación actitud filosófica e infancia: formación y trasformación de maestros1 siendo su objetivo diseñar una propuesta para el desarrollo de la actitud filosófica. Estas reflexiones se realizaron a partir de la experiencia investigativa realizada en el Jardín Infant...
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| Pubblicato in: | Praxis & Saber |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477250547003 https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547003/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547003/477250547003.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547003/movil http://dx.doi.org/10.19053/22160159.v7.n15.2016.5724 |
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