Intervención cognitivo-conductual en una adolescente víctima de acoso escolar
El acoso escolar es un problema común que se produce especialmente en los niveles desde finales de la segunda infancia y principios de la ado-lescencia. Genera importantes consecuencias en las víctimas a nivel académico, psicológico y social. El objetivo del presente trabajo es evaluar la eficacia d...
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| Publicado no: | Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Miguel Hernández de Elche
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477152556008 |
| Tags: |
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