Alteridades identitarias o como los amerindios wayãpi se relacionan con la escuela
El artículo discute la interpretación que el pueblo amerindio wayãpi (Brasil y Guayana Francesa) atribuye a la institución escolar y la relación que establece con esta institución. A través de la etnografía de las situaciones específicas de la escuela buscaremos demostrar que formas propias wayãpi d...
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| Publicado no: | Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476948769002 |
| Tags: |
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