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La feminización cultural de las prácticas educativas: etnografías de la popularización de la ciencia y de la tecnología en dos países del Sur

En este artículo de investigación se exploran etnográficamente experiencias de popularización de la ciencia y la tecnología. Se argumenta que éstas se constituyen feminizadas –en términos culturales antes que sólo demográficos– en su puesta en escena educativa y que ello ocurre de modos similares en...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Revista CS
Glavni avtor: Tania Pérez-Bustos
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad ICESI 2010
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476348369006
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