Contrastes en el proceso de aprendizaje en estudiantes de la carrera de Ingeniería Forestal
(Objetivo) El estudio se enfocó en analizar los estilos de aprendizaje y la percepción de estudiantes universitarios de ingeniería forestal con tres niveles de avance (principiante, intermedio y avanzado).(Metodología) Se aplicaron pruebas para determinar el conocimiento en temas afines a la carre...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Uniciencia |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475974057043 https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057043/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057043/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057043/475974057043.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057043/movil |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
