Análisis cognitivo de tareas de comparación de probabilidades por futuro profesorado de Educación Primaria
Para favorecer el aprendizaje de las matemáticas, el profesorado debe ser capaz de analizar, interpretar y evaluar la actividad matemática de sus estudiantes, tomando decisiones sobre la comprensión y dificultades que muestran al resolver tareas matemáticas. Esta compete...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Uniciencia |
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| Hlavní autoři: | , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475974057038 https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057038/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057038/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057038/475974057038.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057038/movil |
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