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Uso de argumentación y analogías en los procesos de preparación para las Olimpiadas Internacionales de Biología y sus aportes a la promoción de competencias de pensamiento científico en estudiantes costarricenses
La presente investigación tiene como propósito identificar las competencias de pensamiento científico, como la argumentación y el uso de analogías, fomentadas en el estudiantado costarricense participante en las Olimpiadas Internacionales de Biología. Es importante explorar las acciones de mediación...
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| Publicado no: | Uniciencia |
|---|---|
| Main Authors: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475962995012 https://www.redalyc.org/journal/4759/475962995012/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475962995012/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475962995012/475962995012.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475962995012/movil |
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