Estrategia pedagógica para la formación científico-investigativa del estudiante de carreras pedagógicas
Se presenta una estrategia pedagógica que permite organizar de forma lógico-metodológica la formación científico-investigativa del estudiante de carreras pedagógicas, la que se sometió a un estudio de caso contextualizado en los estudiantes de cuarto año de la carrera Pedagogía-Psicología de la Univ...
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| Publicado no: | EduSol |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guantánamo
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475756620009 https://www.redalyc.org/journal/4757/475756620009/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475756620009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475756620009/475756620009.epub https://www.redalyc.org/journal/4757/475756620009/movil |
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