Tratamiento metodológico al desarrollo del lenguaje explicativo de los niños de grado preescolar a través del proceso de enseñanza – aprendizaje
En el presente trabajo la autora dirige la atención al tratamiento metodológico que se puede dar en el proceso de enseñanza – aprendizaje al lenguaje de los niños, considerando que precisamente durante el grado preescolar ocurre el desarrollo del lenguaje explicativo que constituye una habilidad com...
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| Veröffentlicht in: | EduSol |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Guantánamo
2005
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475748650003 |
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