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Acercamiento a la dirección metodológica de las potencialidades educativas del proceso de enseñanza aprendizajede la Química

La temática aborda una reflexión de los fundamentos teóricos acerca del aprovechamiento de las potencialidades educativas del proceso de enseñanza de la Química en las nuevas exigencias que la revolución científico -técnica le plantea a la Universidad en la escuel...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:EduSol
Autor principal: Silvia María Baglán Favier
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad de Guantánamo 2014
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475747189007
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