Proposta de indicadores para avaliar a gestão do conhecimento em instituições de ensino superior privadas
O conceito da gestão do conhecimento aplicado às Instituições de Ensino Superior concebe a instituição como unidade de negócio, de forma que o rastreamento de tendências de mercado e do processo de desenvolvimento dos serviços são variáveis interdependentes que, de forma sinérgica, contribuem para...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista de Ciências Administrativas |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade de Fortaleza
2006
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475647701005 |
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