Aprendizaje basado en problemas para enseñar antropología forense en educación secundaria
El creciente interés por el Grado en Criminología en los últimos años se ha debido principalmente a la emisión de series con temas forenses. Estas han generado una imagen distorsionada de la antropología forense que se ha traducido principalmente en un aumento del número de discentes en el grado y,...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Alteridad. Revista de Educación |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Politécnica Salesiana
2023
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467776420004 https://www.redalyc.org/journal/4677/467776420004/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467776420004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467776420004/467776420004.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467776420004/movil https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.04 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|