Educación, cuerpo y alteridad. Encuentros cara a cara para la formación del otro
No es posible pensar, reflexionar, hacer y/o transformar la educación al margen de la relación con el Otro; no se puede asumir la educación sin la pretensión de “formar” al Otro o por lo menos, intentarlo, como si tal cosa fuese posible. La educación, al igual que una práctica de transmisión de cono...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Alteridad. Revista de Educación |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Politécnica Salesiana
2019
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467757705007 https://www.redalyc.org/journal/4677/467757705007/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467757705007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467757705007/467757705007.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467757705007/movil https://doi.org/10.17163.alt.v14n1.2019.07 |
| الوسوم: |
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