El aprendizaje-servicio (APS) como estrategia para educar en ciudadanía
Formar para la ciudadanía activa implica la posibilidad de participar en los asuntos públicos para adquirir las competencias ciudadanas. Por ello resulta indispensable promover la participación de los niños, niñas y adolescentes (NNA) en asuntos públicos comunitarios, generando una participación gen...
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| Publicado en: | Alteridad. Revista de Educación |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Politécnica Salesiana
2017
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467751871004 https://www.redalyc.org/journal/4677/467751871004/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467751871004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467751871004/467751871004.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467751871004/movil http://dx.doi.org/10.17163/alt.v12n2.2017.04 |
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