Seminário Integrado e Projetos de Aprendizagem: uma proposta metodológica para a construção de saberes
Este ensaio traz à tona ponderações de um estudo realizado à luz da inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC s) e adaptação da Metodologia de Projetos de Aprendizagem (PAs) na disciplina de Seminário Integrado (SI), na realidade da modalidade de Ensino Médio Politécnico (EMP). De...
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| Pubblicato in: | Ciência e Natura |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Maria
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467546194064 |
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