A carregar...
Argentina, ¿de dónde sos? Estrategias performáticas y pedagógicas para abordar el racismo
Exponemos el proceso de construcción de un dispositivo comunicativo y pedagógico para abordar la discriminación étnico-racial en ámbitos escolares. Trabajamos en la escuela secundaria Nº 518 Carlos Fuentealba, ubicada en uno de los barrios con mayor población Qom, de la ciudad de Rosario (Argentina)...
Na minha lista:
| Publicado no: | Revista Brasileira de Estudos da Presença [Brazilian Journal on Presence Studies] |
|---|---|
| Main Authors: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=463558200006 https://www.redalyc.org/journal/4635/463558200006/ https://www.redalyc.org/journal/4635/463558200006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4635/463558200006/463558200006.epub https://www.redalyc.org/journal/4635/463558200006/movil |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|